Quinto Itinerario de Lectura : ¿Cómo se hace una monografía?

Estás leyendo una novela; una obra de teatro o un libro de cuentos. ¿Estás leyendo? Mientras lees tomás apuntes; escribís notas; comparás lecturas. Cuando termines vas a pensar en un aspecto importante del libro (el autor, la historia, el tema...tu experiencia de lectura; el género...) para poder escribir una HIPÓTESIS que te permita escribir la MONOGRAFÍA que es consigna de este Itinerario.

Aquí, sitios y material para consultar:
No al plagio (cómo hacer citas; consejos para escribir la monografía y otros tipos de textos).

¿Cómo hacer una monografía?

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¿Cómo escribimos un cuento?: Evaluación Integradora

El cuento es un TEXTO DE FICCIÓN. Esto implica que es LITERATURA: un invento, arte, creación.
Los cuentos son textos narrativos: cuentan historias. Por eso, para empezar a escribir necesitamos crear una situación problemática en la vida de un personaje que reaccionará ante ese estímulo y tratará de solucionarlo.

Para nuestra ficción necesitamos:
Tema:¿Cómo vivimos en tiempos de CRISIS?
Contexto: Crisis financiera mundial (actual; del 30; la que vendrá si seguimos cometiendo los mismos errores...) y Crisis alimentaria.
Lugar:conocido o no
Narrador/es:primera; segunda; tercera (todos)
Peronajes:protagonista y secundarios.
Hechos: la rutina del protagonista, sus relaciones, su entorno y "de repente" el hecho puntual que cambia su vida y lo hace reaccionar sobre algo o sobre alguien.
Estructura: lineal (introducción, nudo y desenlace) o "in media res" (comenzamos directamente con la situación problemática que vivirá nuestro personaje).
Manejo del tiempo: cronológico; racontto; flashback

En todos los casos, la idea es que puedas acompañar a tu historia de verosimilitud. Investigá sobre la crisis, sus causas y consecuencias. Guardá el material bibliográfico o incluso, integralo a tu historia (fragmentos de artículos periodísticos; datos de la realidad; fragmentos de diarios íntimos; testimonios; etc.) Todo ayuda.

Una consigna diferente:

Maru (5c) propone que veamos el siguiente video de la canción "Ayúdame Freud" de Ricardo Arjona y que luego podamos hacer relaciones con el cuento "Las ruinas circulares" de Borges, ¿se animan? El cuento lo pueden leer en la entrada del Cuarto Itinerario de lectura (más abajo), aquí el video:

Antes de escribir nuestra novela, empezá "dirigiendo" una pelìcula en internet:

Ingresá a Terra y participá de un proyecto nuevo: elegir las posibilidades narrativas de una historia en video. Algo así como dirigir tu propia película. Podés elegir dos caminos: el punto de vista de Laura, la protagonista; o de Javier, otro personaje de la historia. Animate. El narrador podés ser vos.

Un test: ¿Cuánto sabés de Borges?

La Consigna de Georgina (5c):
1-¿En qué año nació?
a) 1899
b) 1897
c) 1910

2-¿Borges escribió alguna novela?
d) Si
e) No

3-¿Cuál era el idioma que se hablaba en la casa de su abuela?
f) Alemán
g) Italiano
h) Ingles

4-¿En qué cuidad nació Borges?
i) Londres
j) Buenos Aires
k) París

5-¿En qué cuento Borges toma como personaje secundario a un vendedor de Biblias?
l) Las ruinas circulares
ll) El otro
m) El libro de arena

6-¿Qué discapacidad tenía Borges?
n) Sordera
ñ) Ceguera
o)Invalides

7-¿Cuántos hijos tuvo Borges?
p) Uno
qu) Dos
r) Ninguno

8-¿Dónde murió Borges?
s) Buenos Aires
t) Ginebra
u) Paris

9-¿Borges ganó el premio Novel de Literatura?
v) Si
w) No

10-¿Cuál fue el primer libro que publica Borges?
x) El Aleph
y) El jardín de senderos que se bifurcan.
z) Fervor de Buenos Aires
................................................
Escribí tus respuestas en un comentario o envialas vía mail a andrea_lux@hotmail.com o a "georgy andriossi" piru_ka@hotmail.com para saber cuánto conocés de Borges.

Nuevas consignas para resolver:

La Consigna de Iván (5a): BORGES Y CORTAZAR: Comparar sus lecturas. ¿Qué puntos tienen en común y que diferencias existen entre sus estilos?
Sugerencias: ingresar a los siguientes sitios para buscar información:
Un blog interesante.
Un sitio (en español e inglés).

La Consigna de Nadia (5a): Algunas preguntas:
a) ¿Por qué Borges escribió cuentos y nunca una novela?
b) ¿Cuáles son algunos de los temas recurrentes en los cuentos de Borges?
c) ¿QUÍEN ES EL OTRO BORGES?
Bibliografía sugerida:
http://es.wikipedia.org/wiki/Jorge_Luis_Borges#cite_note-Cortinez-26
http://www.jstor.org/pss/473195
http://www.librosgratis.org/el-milagro-secreto-de-borges.html
http://www.mcye.gov.ar/efeme/jlborges/temas.html
http://www.youtube.com/watch?v=7ER919AtOgA
http://www.youtube.com/watch?v=EZIKmKhyYO4&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=CqxR4AVsEz8
http://www.ucm.es/info/especulo/numero25/borveres.html
http://www.monografias.com/trabajos11/filoylit/filoylit.shtml

Para leer a Cortázar...

Bibliografía sobre el autor:

Canal Encuentro: Especial Julio Cortázar.

Textos y biografía del autor:
Arte laberinto.

Sitio oficial.

Cuentos:

El otro cielo

La noche boca arriba.

Cartas de mamá.

Graffiti

Todos los fuegos el fuego

Final del juego

Axolotl

Carta a una señorita en París

Cortázar y lo fantástico.

Borges...vuelve:

Empezamos a postear las Consignas que inventaste para evaluar la obra de Borges. Esta vez es un crucigrama. Las referencias parecen difíciles pero tienen solución...un consejo: leer una buena biografía del autor. Quién resuelve primero el crucigrama y deja las respuestas en un comentario, NOTA EXTRA!!

CRUCIGRAMA:

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REFERENCIAS

1-Cuento no clasificado de Borges. Está incluído en la lista del Itinerario 4.
2- En su carrera ha escrito ensayos cortos, cuentos y …
3-Cómo es el hombre que se imagina el personaje en “ruinas circulares”
4- Ciudad en donde fallece Borges
5-Tercer nombre de Borges
6- Antología de cuentos de Borges.
7-De qué origen/tipo de literatura era la que desarrollaba Borges en Bs. As. en 1956
8- Movimiento del cual Borges con otros escritores fue difusor en una revista española
9-Apellido de la persona a la cual Borges dedica una antología que la termina en 1963
10- Nombre de pila de escritor al cual Borges conoce a los 17 años y luego amigo suyo
11- Ensayo escrito por Borges en 1925
12- Apellido de escritor contemporáneo de Borges también reconocido y leído en clase.
13- Aparte de fantasía e interés que como lectores necesitamos tener para leer un escrito. ¿Qué más logra darle a sus escritos?
14-Reconocida universidad de EE UU, en la cual Borges se desempeño como profesor de poesía
15- Que busca Emma Zúnz al tramar el plan en contra de Loewenthal
16- Tema recurrente en sus cuentos presente en La casa de Asterión; La muerte y la brújula y El jardín de senderos que se bifurcan.
17- De que doctrina intelectual es devoto Borges
18- Que título recibe en 1977 por la Universidad de La Sorbona y la Universidad de Tucumán

CASA TOMADA

Si querés leer y bajarte el cuento a tu pc: AQUÍ

Si querés que Cortázar lo lea por vos: AQUÍ

Si no querés nada de esto te equivocaste de blog...

La literatura es así...siempre pide más.

Y ahora...Cortázar: un capítulo de "Rayuela"

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